Die Wildnisschule Hoher Fläming bietet Erlebnisse im direkten Kontakt mit der heimischen Natur. Von unserem Wildnisplatz, der inmitten der malerischen Landschaft des Naturparks Hoher Fläming gelegen ist, starten wir in die Umgebung um Wildnis zu entdecken und Abenteuer zu erleben. Wildniserlebnisse sind aussergewöhnliche Erfahrungen, sie fördern die Neugier, Achtsamkeit, Kreativität und das gemeinschaftliche Miteinander. In der Wildnisschule vermitteln wir Erkenntnisse und Werkzeuge moderner, ganzheitlicher Lebenswissenschaften ebenso wie traditionelle Weisheiten indigener Kulturen. Durch Wildniserlebnisse erfahren wir Menschen uns als Teil der Natur und bauen dadurch eine starke Verbindung zu uns selbst und zu unser unmittelbaren Umwelt auf.
- Wollen Sie Ihrem Team ein aussergewöhnliches, spannendes und inspirierendes Erlebnis ermöglichen?
- Wollen Sie intensives Teambuilding in idyllischer Naturumgebung erleben?
- Wollen Sie neue Situationen für Ihr Team schaffen, die kompetentes, kreatives und lösungsorientiertes Handeln fördern?
- Wollen Sie die Kompetenz, das Selbstvertrauen und den Mut Ihrer Mitarbeiter fördern?
- Wollen Sie nachhaltiges, individuelles Lernen in ihrem Team stärken?
- Wollen Sie ein Erlebnis, dass den Zusammenhalt in der Gruppe stärkt und zu mehr Wertschätzung und Kooperation führt?
- Wollen Sie Strategien zur Konfliktlösung und für ein harmonisches Miteinander kennen lernen?
- Wollen Sie ungelöste Konflikte endlich klären?
Die Wildnisschule Hoher Fläming bietet Ihnen eine professionelle und individuelle Begleitung.
UNSERE ANGEBOTE UMFASSEN:
Teambuilding
Konflikt management
Retreat
UNSERE THEMATISCHEN SCHWERPUNKTE SIND:
SPURENLESEN
Die Beschäftigung mit Tierspuren führt zu einem umfassenden Verständnis und einer tiefen Verbundenheit mit dem eigenen Lebensort und seinen Bewohnern.
Da diese sich so selten sehen lassen, ist den meisten Menschen nicht bewusst, wie viele verschiedene Wildtiere tagtäglich in ihrem direkten Lebensumfeld unterwegs sind. Spuren eröffnen uns so die Tür zu einer Welt, die uns sonst verborgen bliebe.
VOGELSPRACHE
Sprache sei der Schlüssel zur Welt, laut Humboldt. So lernen wir durch die Sprache der Vögel unsere Umwelt neu zu entdecken. Vögel sind in allen Lebensräumen anzutreffen, im Wald, in der Stadt und in Feld und Flur. Sie sind großartige Lehrer.
PFLANZEN
Pflanzen sind Nahrung und Heilmittel für uns Menschen, sie gestalten unsere Umwelt und beeinflussen unsere Innenwelt. Wildkräuter sind oft unbekannt, dabei haben sie viele Eigenschaften, die ihre Verwendung als Heil- oder Nahrungsmittel ermöglichen. Das Wissen um die Apotheke und den Supermarkt der Natur, die direkt vor unserer Haustür liegen, ermöglicht es uns ihre Gaben wieder zu entdecken und sie zu verwenden: als Zutat für ein gutes Essen, für Tee oder zur Herstellung von wohltuenden Salben.
NATURBEOBACHTUNG UND WAHRNEHMUNG
Naturbeobachtung fördert unsere Präsenz im Hier und Jetzt und lässt uns das volle Potenzial unserer Sinne kennenlernen. Dadurch, dass die eigene Wahrnehmung sich erweitert, wird unser Umgang mit der Umgebung und unseren Mitmenschen aufmerksamer und achtsamer. Durch Naturbeobachtung lernen wir den Fokus bewusst zu setzen und sind klar, konzentriert und offen für unsere Mitwelt.
TECHNIKEN UND HANDWERKLICHE FERTIGKEITEN
Um sich wieder in der Natur zu Hause fühlen, braucht es praktische Fertigkeiten und grundlegendes Wissen. Ob es sich dabei um Feuermachen ohne Streichhölzer, die Herstellung ursprünglicher Gebrauchsgegenstände und Werkzeuge oder den Bau einer Übernachtungsmöglichkeit ohne zivile Hilfsmittel handelt. Es gilt die eigenen Fähigkeiten zu schulen, die es ermöglichen gemeinsam in der Natur auf einfache Art zu leben.
Gemeinsam Natur erleben,
persönliche Kompetenz stärken und Konflikte lösen:
das bieten die individuell planbaren Wildniserlebnisse
an der Wildnisschule Hoher Fläming.
Unser erfahrenes Hauptteam besteht aus Paul Wernicke, Sebastian Model und Isabel Knauf.
Weitere qualifizierte, engagierte Teamer arbeiten themenbezogen bei den Wildniserlebnissen mit.
Paul Wernicke
Jahrgang 1978
Sebastian Model
Jahrgang 1989
Ich bin ausgebildeter Wildnispädagoge und leidenschaftlicher Bergsteiger. Darüber hinaus brennt meine Leidenschaft für die Wölfe im Hohen Fläming. Ich bin Vater von zwei wilden Söhnen.
Neben dem sportlich motivierten Bergsteigen, ist gleichzeitig das Wahrnehmen und das Verbinden mit der Natur für mich von hoher Bedeutung. Dadurch wird jeder Gang in die Natur zu einem neuen Abenteuer. Dort ist Platz für den Forscherdrang, die kindliche Neugier und stetig neues Staunen.
Ich liebe es, Spuren und Zeichen zu lesen und zu verfolgen. Unter anderem leite ich den Klub der Fährtenleser in der Wildnisschule Hoher Fläming.
Huge Bähr
Jahrgang 1977
Ich bin zertifizierter Wildnismentor und Voologe, systemischer
Prozessbegleiter, Mediator und Abenteurer. Ich bin der Älteste von 12 Kindern und Vater einer Tochter.
Mein Feuer brennt für Beziehungen, Kommunikation und meine Begeisterung für die Natur mit anderen zu teilen. Ich bin fasziniert von den Vögeln, den selbstorganisatorischen Prinzipien der Natur und schätze die
vielfältigen Familienformen von heute. Seit 16 Jahren arbeite ich mit Menschen und in Organisationen zu den Themen Führung, Konflikte, Gemeinschaft und Transformation.